viernes, 2 de mayo de 2008

¿Cómo se aprende Ed. Física?

Esta es una pregunta demasiado ambigua, puede que yo aprenda solo con la observación de un ejemplo o modelo que podría ser el profesor, o me cueste un poco mas y tenga que recurrir a la repetición incesante y aburrida del ejercicio en cuestión, también están las técnicas para aprender como la visualización, repetición con ayuda y la gradación de menos a mas, esto respecto a la parte practica de EDUCACIÓN FÍSICA y la teoría es como cualquier otra cosa que se desee aprender. También es importante nombrar que el interés es fundamental no solo en EDUCACIÓN FÍSICA si no en todo si no existe interés parte del aprendiz no sirve que le entreguen todas las herramientas. Pero esto es personal y solo se puede estandarizar el como enseñar no como aprender ya que el proceso de aprendizaje es único y diferente en todos los estudiantes y en cada persona. La educación física ha sufrido cambios importantes desde hace algún tiempo, las transformaciones de esta forma de educación desde el punto de vista teórico y metodológico, han creado la necesidad de profesores de Educación Física creativos, capaces de llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, bajo una óptica diferente, donde el aprendiz es un sujeto activo, reflexivo, constructor de su propio conocimiento. En otras palabras como aprender EDUCACIÓN FÍSICA depende de cada uno y sobre todo se hace de forma activa, cada cual debe buscar la manera que mas le conviene y con la que mas se sienta a gusto, pero; si hay que especificar que es rol del profesor es tener un abanico amplio de formas de enseñar para así dar con la que mas le acomoda al estudiante, una flexibilidad en el traspaso de los conocimientos profesor alumno y una retroalimentación alumno profesor que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1 comentario:

Profesora dijo...

Eduardo, con respecto a tu comentario, detallo los criterios.

Claridad en la expresión: Cuida tu ortografía, las palabras “mas, que, si, como, si no, practica” deben ser cambiadas por “más, qué, sí, cómo, sino, práctica”.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Por un lado mencionas que sí se puede estandarizar la enseñaza y por otro que se hace necesario un abanico de formas de enseñanza, qué quieres decir con eso. Mencionas que el aprendizaje depende del interés y que además es personal, es decir, que todos aprendemos de distintas formas y que esto no se puede generalizar, pero de qué formas los estudiantes han aprendido más fácilmente Educación Física.

Logra persuadir al lector: Hizo falta mayor argumentación para convencer a los lectores de lo que planteas.

Calidad de la reflexión: Procura que tus críticas sean más específicas para que puedas proponer soluciones concretas.

Compromiso con la audiencia: Te invito a ser más explícito con tus opiniones, deja ver en ti más visiones sobre el tema.

Tu calificación es 62.

Atte.
La profesora